潜藏书页里的力量，如阳光穿越群山，照亮原乡青少年的成长路
撰文 新事社會服務中心竹東服務站 曾修嫦督導首图｜源自Canva
社工家访时，不时有年幼的孩子满场跑打断谈话，家长只能拿出手机和开启电视让孩子们安静，每当看见这一幕，我们不禁心想：
「如果有适合孩子阅读的书，让他们能静下来阅读，该有多好啊！」
新事社会服务中心竹东站位於新竹县竹东镇上，每年服务约40~50名原住民青少年及24户原民家庭。部落的家长普遍为了生计打拚繁忙，为了让孩子在放学後能有个身心安顿、加强学习的地方，中心更长期提供了课後陪伴及才艺课程；19年的陪伴与深耕，我们与社区内的孩子与家长建立深厚的信任与合作关系，有少年说这里就像是天父般，为他们带来温暖与安全的庇护。在长期观察下，我们发现并非每个家庭都有购书的余裕，於是缺乏阅读习惯导致孩子对文字学习感到吃力，在课业上的理解与分析能力有限，往往无法自行解题或延伸学习，最终也面临着因学习受挫而放弃学业的问题。为此，中心便开始购买一些轻松易读的课外读物吸引孩子自由取读，但碍於预算有限，无法满足青少年更多的阅读需求。而诚品文化艺术基金会(以下简称诚品基金会)「阅读分享计画」免费提供的二手书资源，正好填补了中心藏书不足的缺口。
申请的书陆续抵达，除了丰富中心藏书，让青少年们有更多元的接触外，社工也安排於访视期间将书送进部落家庭，增加亲子共读的机会。一本本好书开始走进少年们的生活与家庭，藉由更高的可近性与流动性，阅读带来的养分与故事也逐渐蔓延展开。
中心提供多项才艺学习，让弱势家庭的孩子有机会接触不同的多元课程，提升自己的才能与强化自信心。
捐书不仅是温暖的阅读礼物，也滋养孩子们的心灵与成长
从小就爱画画的小鱼，喜欢把课本上把每一个空白处都画上心情涂鸦，周遭的人都称赞她的图画很棒，这也鼓励了从未接受过专业指导的小鱼踏上绘画之路的坚定梦想。升上高中後，小鱼选择就读广告设计科，发挥她的喜好与专长，然而，相较班上其他同学，小鱼的学习资源明显不足，但她从不放弃任何磨练才能的机会。有天，中心的书柜上一本诚品基金会转赠的《奇光下的秘密》吸引了她的目光，小鱼翻开厚实的书页，深深被故事情节及超过230张跨页精致的素描插图吸引，竟然一口气读了30多页，更拿起铅笔在纸上临摹一番。「我可以把书借回家慢慢看吗？」小鱼鼓起勇气询问了社工员。「送给你吧，只要你喜欢阅读，这本书就是你的了！」社工的回应让小鱼不敢相信自己的耳朵，以为自己听错了，直到社工把书放进她的书包里，这才相信自己真的拥有了这本书。
从不奢望家中会添购的精装图文书，因为「诚品阅读分享计画」因缘际会的馈赠，让她获得了这份珍贵且厚实(多达六百多页)的阅读礼物。小鱼开心跑回家向家人分享，然後窝回房间，继续沉浸在阅读和临摹不同风格素描的乐趣中。後来，每当小鱼学习或创作上遇到瓶颈时，她就会从这本书的插图中汲取灵感。闲暇时，她也喜欢随着书中的两位主角展开追寻内心渴望的旅程，沉浸在奇妙的故事情节。阅读不仅能激发小鱼更多的绘画能量，还能让她的学习生涯得到丰富的资源和心灵上的收获。
社工化身送书的使者，将阅读的风气引入部落家庭
就读高二的小叶是家中的长子，四名弟妹年龄从高中到幼儿，最小的还不会走路。小叶的爸爸因病无法工作，只能靠在早餐店工作的妈妈撑起一家生计。家访时社工带了一些绘本到小叶家。这些书很快成为孩子们新奇的礼物。「那是我的书谁都不能碰！」、「哥哥！那是我的书不要拿啦。」弟妹们爱不释手的程度，连睡觉也要放在枕边。有时他们会躺在沙发上，互相分享书中的人物或情景，还会自己编故事。小叶妈妈说：「以前忙的时候就开着电视给他们看，现在孩子会缠着我念故事给他们听，还会追着大哥哥问故事里的动物在做什麽？这个字怎麽念？」家里多了几本童书不仅增加了孩子们的娱乐选择，更拉近了家人之间的距离，有了更多的互动机会。
社工家访时，不时有年幼的孩子满场跑打断谈话，家长只能拿出手机和开启电视让孩子们安静，每当看见这一幕，我们不禁心想：
「如果有适合孩子阅读的书，让他们能静下来阅读，该有多好啊！」
新事社会服务中心竹东站位於新竹县竹东镇上，每年服务约40~50名原住民青少年及24户原民家庭。部落的家长普遍为了生计打拚繁忙，为了让孩子在放学後能有个身心安顿、加强学习的地方，中心更长期提供了课後陪伴及才艺课程；19年的陪伴与深耕，我们与社区内的孩子与家长建立深厚的信任与合作关系，有少年说这里就像是天父般，为他们带来温暖与安全的庇护。在长期观察下，我们发现并非每个家庭都有购书的余裕，於是缺乏阅读习惯导致孩子对文字学习感到吃力，在课业上的理解与分析能力有限，往往无法自行解题或延伸学习，最终也面临着因学习受挫而放弃学业的问题。为此，中心便开始购买一些轻松易读的课外读物吸引孩子自由取读，但碍於预算有限，无法满足青少年更多的阅读需求。而诚品文化艺术基金会(以下简称诚品基金会)「阅读分享计画」免费提供的二手书资源，正好填补了中心藏书不足的缺口。
申请的书陆续抵达，除了丰富中心藏书，让青少年们有更多元的接触外，社工也安排於访视期间将书送进部落家庭，增加亲子共读的机会。一本本好书开始走进少年们的生活与家庭，藉由更高的可近性与流动性，阅读带来的养分与故事也逐渐蔓延展开。
中心提供多项才艺学习，让弱势家庭的孩子有机会接触不同的多元课程，提升自己的才能与强化自信心。
捐书不仅是温暖的阅读礼物，也滋养孩子们的心灵与成长
从小就爱画画的小鱼，喜欢把课本上把每一个空白处都画上心情涂鸦，周遭的人都称赞她的图画很棒，这也鼓励了从未接受过专业指导的小鱼踏上绘画之路的坚定梦想。升上高中後，小鱼选择就读广告设计科，发挥她的喜好与专长，然而，相较班上其他同学，小鱼的学习资源明显不足，但她从不放弃任何磨练才能的机会。有天，中心的书柜上一本诚品基金会转赠的《奇光下的秘密》吸引了她的目光，小鱼翻开厚实的书页，深深被故事情节及超过230张跨页精致的素描插图吸引，竟然一口气读了30多页，更拿起铅笔在纸上临摹一番。「我可以把书借回家慢慢看吗？」小鱼鼓起勇气询问了社工员。「送给你吧，只要你喜欢阅读，这本书就是你的了！」社工的回应让小鱼不敢相信自己的耳朵，以为自己听错了，直到社工把书放进她的书包里，这才相信自己真的拥有了这本书。
从不奢望家中会添购的精装图文书，因为「诚品阅读分享计画」因缘际会的馈赠，让她获得了这份珍贵且厚实(多达六百多页)的阅读礼物。小鱼开心跑回家向家人分享，然後窝回房间，继续沉浸在阅读和临摹不同风格素描的乐趣中。後来，每当小鱼学习或创作上遇到瓶颈时，她就会从这本书的插图中汲取灵感。闲暇时，她也喜欢随着书中的两位主角展开追寻内心渴望的旅程，沉浸在奇妙的故事情节。阅读不仅能激发小鱼更多的绘画能量，还能让她的学习生涯得到丰富的资源和心灵上的收获。
社工化身送书的使者，将阅读的风气引入部落家庭
就读高二的小叶是家中的长子，四名弟妹年龄从高中到幼儿，最小的还不会走路。小叶的爸爸因病无法工作，只能靠在早餐店工作的妈妈撑起一家生计。家访时社工带了一些绘本到小叶家。这些书很快成为孩子们新奇的礼物。「那是我的书谁都不能碰！」、「哥哥！那是我的书不要拿啦。」弟妹们爱不释手的程度，连睡觉也要放在枕边。有时他们会躺在沙发上，互相分享书中的人物或情景，还会自己编故事。小叶妈妈说：「以前忙的时候就开着电视给他们看，现在孩子会缠着我念故事给他们听，还会追着大哥哥问故事里的动物在做什麽？这个字怎麽念？」家里多了几本童书不仅增加了孩子们的娱乐选择，更拉近了家人之间的距离，有了更多的互动机会。
竹东服务站的课辅班照顾着来自泰雅、赛夏、阿美族等不同文化的原乡青少年，为了到平地就学，他们多半必须租房或寄居亲戚家，在青春期的敏感时刻，独自适应着环境和成长的不安。「这里的孩子需要的是聆听，还有陪伴。」最初因艾莉风灾到竹东镇设站服务，一投入就是19年，曾督导深刻理解这群原乡青少年的需求。「我每天都在想要变什麽花招对抗外界诱惑，吸引少年们前来，让他们不致走上歧路。」而最大的诱惑，则来自於帮派。「因为身分被歧视，或学习低落而缺乏自信，最後很容易被帮派吸收。」面对歧视时，督导总鼓励少年们要将重点放在检视自己是否有做好，更希望能透过阅读来提升能力，改写他们的人生。 偏远山区，阅读并非常见的风景，但您所分享的每本好书，经由在地单位努力传递，让书的力量穿越层层山峦，点亮茫茫黑暗，将成为指引远方孩子人生的光芒。
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