童話故事乘載著夢想與希望,兒時閱讀童話都認為是積極正向的故事。眼前都是著眼於最後的完美結局。直到長大後,才發現現實不如童話中美好,也並非每個人都是主角。彼時,再度回味童話,才驚覺當中的角色和我們落入相同的處境。
圖片來源:《魔鏡夢遊》劇照
《給大人的童話心理學》以童話故事為基底,轉化艱澀難懂的心理學,窺探過往我們不曾想過的另一觀點!理解每位童話角色真實想法,與生活形成連結,從建議中找尋解方,獲得心靈上的釋懷,讓生活過得更愉快!
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◆ 有重大的事情拜託他人時,就先從小事開始
〈太陽與月亮〉的得寸進尺法
從前,在一個偏僻的山村裡,住著一位母親和一對年幼的兄妹,還有個嬰兒嗷嗷待哺。
某天,母親去一戶人家幫忙辦喜事,工作一整天後,獲得了滿滿一整籃的糕點。她用頭頂著糕點籃,走在回家的路上。然而,就在越過第一座山嶺時,一隻老虎「吼」的一聲,突然跳出來擋住她的去路。
「孩子的媽,給我一塊糕點吧,不然我就把你吃掉!」
母親趕緊扔了一塊糕點給老虎。但是,就在她越過第二座山嶺時,老虎又出現了。
「孩子的媽,把剩下的糕點交出來,否則我就把你吃掉!」
就這樣,老虎把所有的糕點都搶光了,然後對母親說道:
「孩子的媽,把你的左手臂交出來吧!」
「這樣我以後怎麼洗衣服?怎麼割稻子呢?」
「不給的話,我就把你吃掉!」
於是,母親只好把自己的左臂獻給老虎。下一次,則是連右臂都給了出去,千辛萬苦地才跨過山頭。然而,先前那隻老虎又再度耍賴,裝成其他老虎的模樣坐在山嶺上。
「孩子的媽,給我一條腿吧!」
「把腿給你的話,我要怎麼回家?」
「用一隻腳跳回去不就行了,不給的話我就把你吃掉!」
母親不得已只好把腿交出去,用剩下的一隻腳辛苦地往前跳。這時,老虎又舔著紅通通的嘴說道:
「孩子的媽,連那隻蹦蹦跳跳的腳也給我吧!」
「把剩下的一條腿都給你的話,我還怎麼越過山頭回去找孩子呢?」
「用身體滾回去不就行了?」
最後,母親連剩下的一條腿都給了老虎,她想用身體滾回孩子們身邊,但老虎卻連她的身體都吃乾抹淨。接著,老虎穿起母親的衣服喬裝打扮,朝孩子們在的地方走去……
狡猾又狠毒的老虎,從母親那裡奪走了所有東西。但是,老虎並非一開始就直接把母親吃掉,而是從相對不重要的部分依序下手。每當母親越過一座山嶺,老虎就強迫她交出一條胳膊,接下來再要求她獻出自己的腿。換句話說,老虎的強取豪奪是一步步進逼的。
然而,母親滿足了老虎的所有要求。
按常理來說,交出雙臂的脅迫根本很難答應,所以有些人可能會覺得母親愚蠢。但是,在日常生活中我們其實也經常遭遇類似的情況,因為老虎使用的說服技巧,就是所謂的「得寸進尺法」(Foot-in-the-door technique,又稱登門檻效應)。
圖片來源:《魔鏡夢遊》劇照
「得寸進尺法」是能夠獲得對方應允的一項說服技巧,方法相當簡單。首先,提出對方肯定不會拒絕的微小要求;假如對方答應的話,下次就再提出更大一點的請求,然後設法讓對方點頭。
在〈太陽與月亮〉這則故事裡,母親似乎也被「得寸進尺法」給絆住了。假如在第一座山頭時,老虎就不分青紅皂白地要母親獻身,那麼她為了活下去,就會想方設法地予以抵抗。但是,老虎卻狡猾地只向母親索討一塊糕點。站在母親的立場上,可能會覺得「不過是塊糕點而已」,於是就答應老虎的要求。以此為起點,老虎逐漸向母親提出不合理的脅迫,母親雖然有些抗拒,但最終都還是點頭應允。
有人說故事裡的老虎象徵著「誘惑」,亦即從小事開始提議,然後一步步蠶食對方。我們在日常生活中也經常受到各種誘惑,有時明知苗頭不對,卻還是一腳跨進去,最後才狡辯道:「我是逼不得已。」
圖片來源:《魔鏡夢遊》劇照
童話故事裡的母親很可能這麼想:「如果不把胳膊獻給老虎,我整個身體都會被吃掉,那麼就不可能回到孩子身邊了。」但是,這種妥協的態度,和掉進誘惑裡沒什麼區別。「只交出左手應該還好吧?總比被直接吃掉來得強。」
這種想法,不過是自我合理化罷了。
圖片來源:《魔鏡夢遊》劇照
雖然以母親的角度來看,無論如何都想活著見到孩子們,然而,一味地滿足老虎的要求,說到底仍是致命的失誤。在童話故事裡,母親把四肢都給了老虎,打算用身體慢慢滾回家。或許這可以解釋為母親對子女的執著與關愛,結果卻讓老虎發現了家人居住的地點。
陷入誘惑本來就不對,把他人也一起拖進陷阱裡,更是嚴重地失策。若想保護孩子,母親就不應該選擇回家。
那麼,假如想活用「得寸進尺法」,就要每次都從小事開始提出請求嗎?不是這樣的。與「得寸進尺法」相反,心理學中還有所謂的「以退為進法」(Door-in-the-face technique,又稱閉門羹效應)。閉門羹的意思,指的是對方在拒絕要求時,於委託人面前砰的一聲把門關上。如此一來,關門的人在內心會感到抱歉,針對日後的請求也就相對容易接受。
圖片來源:《魔鏡夢遊》劇照
研究「以退為進法」的,是美國亞利桑那大學行銷心理學系教授羅伯特.西奧迪尼(Robert Cialdini)及其同事們。在進行實驗時,他們請大學生花兩個小時和青少年犯罪者一起參觀動物園。但是,在沒有其他條件的情況下,只有約百分之十六的大學生願意接受委託。接著,研究人員決定試試看使用「以退為進法」。
「我們正在尋找願意於少年觀護所擔任志工的大學生,每週至少要工作兩個小時,且必須維持兩年的時間。請問你有興趣嗎?」
這種無理的要求幾乎沒有人會接受,而實際收到邀請的大學生們也確實全都拒絕了。於是,研究人員馬上接著說道:
「我們也需要有大學生志願和少年犯們一起去參觀動物園兩小時,請問你有興趣嗎?」
令人驚訝的是,收到提案的大學生當中,有百分之五十都點頭答應了。在沒有任何鋪陳的情況下,一開始只有百分之十六的人同意,因此,這可以說是透過「以退為進法」取得的成果。
圖片來源:《魔鏡夢遊》劇照
童話〈太陽與月亮〉中,如果老虎一出現就想把母親吃掉,她肯定會頑強抵抗。但老虎看似有所退讓,只說「把你的左手臂交出來吧」,母親才可能因此乖乖就範。
其實,這種說服技巧並不難,但神奇之處就在於大部分的人就算知曉,仍然會陷入其中。假如有人提議每個月向慈善團體捐款兩萬韓元,大概很少人會欣然同意,而是為難地表示:「雖然出發點很好……」反之,如果先從在問卷上貼貼紙這種微小的請託開始,人們簽署定期捐款同意書的可能性就會增高。
圖片來源:《魔鏡夢遊》劇照
圖片來源:《魔鏡夢遊》劇照
倘若碰到需要說服他人的情況,不妨試試看「得寸進尺法」或「以退為進法」吧!肯定能夠得償所願。但是人際關係有來有往,切記要注意使用的時機與次數。因為在某些時候,我們會成為與自己心中預期的角色相去甚遠,可能在某些時候我們已成為被吞噬身體的母親卻不自知!
▌用心理學破解反映現實的超真實童話!
生活中有時會覺得不對勁且心裡覺得不舒服嗎?其實這些心靈上的歧異點在童話中早已反映出來。
當我們小時候閱讀時不會這麼認為,長大後才驚覺自己面臨相同處境。
《給大人的童話心理學》以耳熟能詳的童話作為切入點,透過分析角色帶領讀者無負擔認識心理學理論,剖析日常生活遭遇的困境,讓人生的焦慮獲得解方。
▊作者
柳惠寅
撫慰人心的心理諮商專家。比起分析文章的體裁,更想成為一名能與學生產生情緒共鳴的教師。於忠南大學教育研究所攻讀諮商教育,通過聘用考試後,目前於忠州的某間高級中學擔任諮商專門教師。
一直以來,柳惠寅不斷苦思是否有方法可以更簡單、有趣地傳達心理學,後來她發現若藉由大眾幼時讀過的童話來傳遞新知,每個人都可以毫無負擔地與心理學變親近,本書就是作者積累的成果。
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