無疾而終的感情，也是種安然的幸福；《種子和風》在關係中如何保持自我
撰文 藍依勤愛和愛的關係，是人類不斷探詢的大哉問，有眾多的答案，卻也沒有一個最終的定論。
《種子和風》不是image3書系第一本探討愛與關係的作品，先前還有藉照顧小白花為喻的《白花之愛》，思索何謂為愛付出與放下，以及《毫無來由的那日》，觸及的主題包括自我接納，還有因相似的特質而得以在茫茫人海中辨識出對方，相互吸引。
而《種子和風》選擇以落地生根的種子（固定）與四處來去的風（變動）探索愛的面貌，與前述兩本書不同，位在光譜兩端的兩位主角有許多的互動，不僅呈現一段關係的建立和各自心境的轉變，也帶著讀者從兩方的角度思考：
什麼是愛？愛如何成立？自己在關係當中如何或能保有多少自我？
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一開始，風吹過樹林，愛上了一顆本來要落地的種子。
想和種子永不分離的風，溫柔地把她捧了起來，輕聲告訴她自己的心願。這裡有個關鍵字：「本來」，落地生長是種子的天命，卻因為風「愛上」了她，硬生生扭轉了她的生命狀態，帶走無法自主行動的種子。
接著，種子和風有這麼一段對話：
「你為什麼要這樣對我？」
「在整片樹林裡，我只看見妳 。」
「我想帶妳去任何想去的地方，讓妳感受自由的力量。」
「我沒有想去哪裡， 我沒有不自由啊。」
與其說是對話，不如說風很單向地傾訴它的「愛」。
風最初的「愛」，是很自我中心的，除了以一見鍾情解釋風對種子最初萌生的「愛」，好像找不出更妥貼的說法。種子的質問顯現她並未從風的表白感受到情意，而是對突如其來的介入困惑不解。
風並未理解種子的生命狀態，只以它認為是「愛」的方式對待種子，把自己的想望也當成種子的，認為種子會和自己一樣嚮往遨遊各地，來去自如。
風並未理解種子的生命狀態，只以它認為是「愛」的方式對待種子，把自己的想望也當成種子的，認為種子會和自己一樣嚮往遨遊各地，來去自如。
但它們的目標從一開始就不相同，種子要迎接的是成長，風則不受形體拘束。連續的「我沒有」表達了自己截然不同的意願，邊說邊「掙扎」的她，更是一種不願就此被動跟隨的表現。
在這段沒有交集的對話之後出現了一個轉折，種子不小心落地，恰好掉在一群動物中間，她主動向風求救，隨後和風一起踏上了旅程。
說實話，我一直在思考這個轉折的安排，因為讀起來總有種英雄救美的突兀。
但兩位作者之所以讓種子成為主動的求救者，而非風主動出手相救，應該有其考量。做為讀者，我解讀為種子不甘願在此終結未能開花結果的生命，而風是她當下唯一能求助的對象，唯有借助風之力，才能將她帶到更適合的地方。
故事的後半段是我最喜歡的部分，也是我認為書名之所以為《種子和風》而非《風和種子》的理由，對我來說，種子在這段關係中的尋求自我才是故事中的重頭戲，比起風，種子更像主角。
同行雖然給了種子更加認識風的機會，但一段時間後，經過某處山谷的種子還是壓抑不了內在對成長的渴望，於是風將她放在一處林子裡，讓她完成她「本來」就要完成的使命。
此時不管風和種子都有了想法上的轉變，風已經能將種子這個個體的需求擺在「在一起」的執念之前，所以不再強行束縛她，而是默默送來種子需要的養分，讓她得以順利生長，除此之外幾乎沒有「戲份」。
在種子往地底下使勁紮根的過程中有兩句話我覺得特別有意思，其一是「但是也有閃動的光芒，好像在鼓勵她拿出自由的力量」以及「好像在告訴她地底也有天上開放的世界」，很顯然的，這跟風所追求的自由與經歷的開放不同。
對風來說，偏向外求，而對種子來說，卻得倚靠自身之力，突破重重阻礙，內求的意味濃厚，但是這也確確實實是種子才能展現、才能看見的自由與開放。
對風來說，偏向外求，而對種子來說，卻得倚靠自身之力，突破重重阻礙，內求的意味濃厚，但是這也確確實實是種子才能展現、才能看見的自由與開放。
也才是她長成大樹之後，能跟風分享的獨特風景。
繪者王妤璇的畫風讓我聯想到我很喜歡的英國插畫家Melissa Castrillon，顏色濃豔，奇幻的用色氛圍中又藏有古典的韻味，碰撞出奇妙的融合。圓潤的線條呈現了流動的氣息，搭配上字型的排列，讓不具實體的風也有視覺的存在感和份量。
圖片來源：yuhsuanwang.tw＿Instagram
圖片來源：yuhsuanwang.tw＿Instagram
隨著故事的進行，王妤璇以顏色的轉換展現出不同的情緒，以粉橘色開始的故事也以粉橘色結束，顏色雖前後呼應，情感的層次已經不同。
整本書中我印象最深刻的是兩個種子單獨出場的畫面，先是只有種子的特寫畫面呈現風眼中只有種子的存在，以柔嫩的粉橘當成背景，大面積的暖色像要襯托風的愛意。
隨著故事的進行，王妤璇以顏色的轉換展現出不同的情緒，以粉橘色開始的故事也以粉橘色結束，顏色雖前後呼應，情感的層次已經不同。
整本書中我印象最深刻的是兩個種子單獨出場的畫面，先是只有種子的特寫畫面呈現風眼中只有種子的存在，以柔嫩的粉橘當成背景，大面積的暖色像要襯托風的愛意。
再度以特寫單獨存在時，是種子準備看看自己做為一顆種子能有什麼樣的可能性。
此時背景以暗色系為主，一方面像暗示種子和風的離別，一方面也以暗色突顯種子的冷色明亮，有聚焦的效果，而遼闊乾淨的畫面，也像刻意預備一個舞台，等待種子紮根、茁壯。
此時背景以暗色系為主，一方面像暗示種子和風的離別，一方面也以暗色突顯種子的冷色明亮，有聚焦的效果，而遼闊乾淨的畫面，也像刻意預備一個舞台，等待種子紮根、茁壯。
王妤璇雖然以顏色為文本打造了一個看起來魔幻不可思議的世界，但她卻也悄悄將真實的動植物放入插畫裡。
主角種子便以黃杞果實為原型，它有特別的三裂黃色膜質果翅，會隨風飄落，翅果分為左翅、中翅、右翅，下方則是它的種子。模樣特別，也讓長途飛行更為合理。
且黃杞為喬木，高度可達25公尺以上，也符合故事裡不斷往天際長高的設定。而在那些間接登場的生物中，還有臺灣黑熊、石虎、梅花鹿等，為故事隱約多添了一份臺灣味。
對我來說，《白花之愛》和《毫無來由的那日》相比，再次以探討愛為主題的《種子和風》將核心內涵聚焦於理解，以及在關係中找出自我和另一半之間的平衡。如果在愛裡覺得自己的存在感薄弱或卡進泥沼了，就來這個故事裡安靜思考吧。
▌學會放手，讓愛重獲自由
風愛上了種子，而這場愛戀卻是無疾而終的。
有遇到深愛之人的時刻，必定也會遭遇需要放手讓愛人自由的時刻。愛他，並非只是以愛之名困住愛人。真正的愛，是了解對方需求，並給予尊重。
透過種子與風的故事，可以了解接納與放手、成長與自我之間的關係，共同思索何謂圓滿的愛戀。
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▌延伸閱讀
陽春召我以煙景，大塊假我以文章。（李白，〈春夜宴從弟桃花園序〉）我們相信書存在的理由。我們也擁抱閱讀以其他形式存在的可能。因此我們希望自己，足夠執著但不頑固，充滿熱情卻也從容。 我們，不是指你之外的我們，而是指你和我。 不論你是作者、讀者、經銷者、圖書館管理者⋯⋯
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