绽放多元的新住民文化，让每一位母亲与孩子的心更加靠近
撰文 社團法人屏東縣花木蘭文化產業發展協會 理事長 宋怡蕙屏东县土地丰沃贫瘠参差，以及城乡差距资源不均的问题，长期影响着大部分家庭的经济条件。在这里，花木兰文化产业发展协会（以下简称协会）汇集着一群充满热忱的老师，长期性的深入校园为弱势学童进行课後辅导。过程中老师们深深体悟，良好的亲子关系才是支撑家庭功能的重要核心；母亲作为大多数家庭的主要照顾者，她们肩负起教育子女、照顾公婆的责任，若能提供更多社会性的支持力量，便有机会增加弱势家庭应对风险的能力。
从山巅到海边，15年来协会为妇女开设识字班、电脑技艺学习、考驾照及美容美甲课程，学员中不乏有来自大陆、越南、印尼、泰国等地的新住民妇女。为了协助远渡重洋来台的姊妹们能更适应台湾生活，协会於2018年在麟洛乡成立了新住民关怀据点，不仅提供技能课程，每周还有来自同乡的志工提供谘询服务。透过交流，她们可以倾诉因文化、语言和价值观差异而产生的亲职教育问题，也得以抒发乡愁。
花木兰文化产业发展协会以社区教育为出发，推动族群文化产业与社会照顾服务，透过绘本学习台湾文化也能分享母国传统，让新住民们能快速融入台湾社会，减少往後孩童的教育落差。图｜花木兰文化产业发展协会提供
比起独自去图书馆借书，更渴望与人互动的机会
对新住民而言，除了技艺课程外，透过简单易读的儿童绘本，更是理解台湾语言和融入台湾文化的重要媒介。於是协会也开设了绘本故事研习班，并贴心地制作图卡辅助教学。然而，绘本通常价格不菲，许多家庭并无余裕投入这类知识支出。虽然协会也曾自行募集二手童书，但捐书量却远不如预期。所幸，还有诚品文化艺术基金会(以下简称诚品基金会)的「阅读分享计画」当我们的靠山，这些捐书都贴有阅读分享计画的贴纸，随箱附上的志工手写祝福小卡片更如同彩蛋般让大家充满惊喜 ! 有了稳定的书籍来源之後，我们更能规律的在据点及学校进行阅读推广活动了。
培育多元文化老师，在新土壤中找到自己的光彩
年轻活泼的小莉是志工团的开心果。刚从越南来台5年的她，一直专注於育儿持家。随着生活逐渐安定，丈夫开始鼓励她走出家庭拓展生活视野。於是，每周我们都能见到小莉积极参与志工服务、投入多元文化老师培训，学习阅读、自编教材、绘制绘本，并熟练使用影音书籍。结业後的小莉成为社区小学的说故事妈妈，有时周岁的儿子也会一起跟来。她凭藉专业知识和满腔热情，与孩子和家长建立了融洽的互动关系。国籍归化後的小莉更被正式聘为该校的越南语多元文化母语老师，继续在教育领域中发挥她的才华与热情。
同为越南籍的小清经常陪伴担任国小家长会长的丈夫参加各种活动。「我希望能像丈夫一样投入教育工作!」但碍於识字量有限，只能把梦想深埋心底。小清直到来协会积极进修後，也与其他姊妹一起透过阅读各类书籍提升自己，和子女关系更为融洽。
「我喜欢看与实用生活技能有关的书，到协会跟大家交流聊天真的很开心！诚品基金会寄来的书有本《好老师是自己找的》让我对学习和教育有深刻的感悟。」小清获得了台湾学历後，带领学校故事妈妈团队，与丈夫携手为社区教育贡献力量，成为众人羡慕的榜样。
图｜花木兰文化产业发展协会提供
阅读让心里保有童真
开放居民借阅的阅读角中，只要有分享超过两年书籍和杂志，我们便会开放给表现优秀的学员申请作为礼物。因为有奖励机制，学员们总是认真、守规借还书，并且详细了解各种书籍，我们发现，孩子们虽然最爱借漫画和绘本，但申请的书却多为艺术文学和经典小说；而成年人偏爱借阅期刊，但倾向收藏生活百科和历史文学。有学员分享 :「平常比较少接处到有厚度的文字读物，所以我想把这些爱书珍藏起来，有空再细细阅读。」
我们经常以《小王子》当作初级阅读文学的教材，或许他们尚未能理解当中的人生寓意，但是书中的浩瀚宇宙让孩子心生向往，当暗夜抬头仰望星空时不再只是课本上满月和朔月；当新闻报导天文望远镜发现一个大小只有地球1/3的行星时，不再只有『哇X』2字，而是想到它可能是小王子拜访的第五个行星。
在需要中找到责任 是我们努力不懈的动力
近十年来，公部门文化预算大幅编列使用於科技和场馆、艺文展演产业发展，排挤了社区营造中基础阅读文化推广活动的经费补助，加上数位知识当道，除了电子书不如纸本书籍方便捐赠外，弱势家庭的电脑设备及网速并不利於数位学习，在使用者付费的前提下，往往两页(或十分之一)後需要充值付费才能继续阅读，让许多渴望求知的孩子与家庭望之怯步。
18年来，我们未曾放弃创会的任务，持续坚持文化教育工作。透过诚品基金会多年的支持，让新住民姐妹们除了找人倾诉繁琐生活杂事外，有了优质好书的陪伴，将梦想与乡愁转化为前行的力量，勇敢踏出灿烂步伐。静心欣赏一篇文章的佳言美句，或分享一本书的心得，将不再觉得日子烦杂匆忙，生活也能过的简单有趣起来了。
一起响应「阅读分享计画」
【分享书籍：捐本书，让孩子看见更广的世界】
欢迎透过指定诚品书店门市(门市查询)分享6-15岁儿童与青少年适读，书况良好的优质书籍，一同来推动儿少阅读机会的普及！
→了解更多请至「计画介绍」
【申请书籍：一本书就是一个机会】
只要您有空间妥善放置书籍，愿为推广阅读尽一份心力，并以非营利为前提，不论是学校、部落、狱所、图书馆、社福单位或在地协会……等，都欢迎您来申请书籍，为单位内的大朋友、小朋友带来阅读新乐趣！
→了解更多请至「书籍申请」
从山巅到海边，15年来协会为妇女开设识字班、电脑技艺学习、考驾照及美容美甲课程，学员中不乏有来自大陆、越南、印尼、泰国等地的新住民妇女。为了协助远渡重洋来台的姊妹们能更适应台湾生活，协会於2018年在麟洛乡成立了新住民关怀据点，不仅提供技能课程，每周还有来自同乡的志工提供谘询服务。透过交流，她们可以倾诉因文化、语言和价值观差异而产生的亲职教育问题，也得以抒发乡愁。
花木兰文化产业发展协会以社区教育为出发，推动族群文化产业与社会照顾服务，透过绘本学习台湾文化也能分享母国传统，让新住民们能快速融入台湾社会，减少往後孩童的教育落差。图｜花木兰文化产业发展协会提供
比起独自去图书馆借书，更渴望与人互动的机会
对新住民而言，除了技艺课程外，透过简单易读的儿童绘本，更是理解台湾语言和融入台湾文化的重要媒介。於是协会也开设了绘本故事研习班，并贴心地制作图卡辅助教学。然而，绘本通常价格不菲，许多家庭并无余裕投入这类知识支出。虽然协会也曾自行募集二手童书，但捐书量却远不如预期。所幸，还有诚品文化艺术基金会(以下简称诚品基金会)的「阅读分享计画」当我们的靠山，这些捐书都贴有阅读分享计画的贴纸，随箱附上的志工手写祝福小卡片更如同彩蛋般让大家充满惊喜 ! 有了稳定的书籍来源之後，我们更能规律的在据点及学校进行阅读推广活动了。
培育多元文化老师，在新土壤中找到自己的光彩
年轻活泼的小莉是志工团的开心果。刚从越南来台5年的她，一直专注於育儿持家。随着生活逐渐安定，丈夫开始鼓励她走出家庭拓展生活视野。於是，每周我们都能见到小莉积极参与志工服务、投入多元文化老师培训，学习阅读、自编教材、绘制绘本，并熟练使用影音书籍。结业後的小莉成为社区小学的说故事妈妈，有时周岁的儿子也会一起跟来。她凭藉专业知识和满腔热情，与孩子和家长建立了融洽的互动关系。国籍归化後的小莉更被正式聘为该校的越南语多元文化母语老师，继续在教育领域中发挥她的才华与热情。
同为越南籍的小清经常陪伴担任国小家长会长的丈夫参加各种活动。「我希望能像丈夫一样投入教育工作!」但碍於识字量有限，只能把梦想深埋心底。小清直到来协会积极进修後，也与其他姊妹一起透过阅读各类书籍提升自己，和子女关系更为融洽。
「我喜欢看与实用生活技能有关的书，到协会跟大家交流聊天真的很开心！诚品基金会寄来的书有本《好老师是自己找的》让我对学习和教育有深刻的感悟。」小清获得了台湾学历後，带领学校故事妈妈团队，与丈夫携手为社区教育贡献力量，成为众人羡慕的榜样。
图｜花木兰文化产业发展协会提供
阅读让心里保有童真
开放居民借阅的阅读角中，只要有分享超过两年书籍和杂志，我们便会开放给表现优秀的学员申请作为礼物。因为有奖励机制，学员们总是认真、守规借还书，并且详细了解各种书籍，我们发现，孩子们虽然最爱借漫画和绘本，但申请的书却多为艺术文学和经典小说；而成年人偏爱借阅期刊，但倾向收藏生活百科和历史文学。有学员分享 :「平常比较少接处到有厚度的文字读物，所以我想把这些爱书珍藏起来，有空再细细阅读。」
我们经常以《小王子》当作初级阅读文学的教材，或许他们尚未能理解当中的人生寓意，但是书中的浩瀚宇宙让孩子心生向往，当暗夜抬头仰望星空时不再只是课本上满月和朔月；当新闻报导天文望远镜发现一个大小只有地球1/3的行星时，不再只有『哇X』2字，而是想到它可能是小王子拜访的第五个行星。
在需要中找到责任 是我们努力不懈的动力
近十年来，公部门文化预算大幅编列使用於科技和场馆、艺文展演产业发展，排挤了社区营造中基础阅读文化推广活动的经费补助，加上数位知识当道，除了电子书不如纸本书籍方便捐赠外，弱势家庭的电脑设备及网速并不利於数位学习，在使用者付费的前提下，往往两页(或十分之一)後需要充值付费才能继续阅读，让许多渴望求知的孩子与家庭望之怯步。
18年来，我们未曾放弃创会的任务，持续坚持文化教育工作。透过诚品基金会多年的支持，让新住民姐妹们除了找人倾诉繁琐生活杂事外，有了优质好书的陪伴，将梦想与乡愁转化为前行的力量，勇敢踏出灿烂步伐。静心欣赏一篇文章的佳言美句，或分享一本书的心得，将不再觉得日子烦杂匆忙，生活也能过的简单有趣起来了。
一起响应「阅读分享计画」
【分享书籍：捐本书，让孩子看见更广的世界】
欢迎透过指定诚品书店门市(门市查询)分享6-15岁儿童与青少年适读，书况良好的优质书籍，一同来推动儿少阅读机会的普及！
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