用說故事的魔法，讓世界變得簡單易懂——《流浪的島》繪本作者「如遇」
撰文 FLiPER（如遇）
「我有個靈感，但如何讓故事完整且合乎邏輯？」這篇文章要跟大家聊聊怎麼說故事。如遇將以自己的作品《雲海上的小郵差》和《流浪的島》為例，拆解故事的要素和結構，讓大家一窺說故事的魔法。
｛本文經授權轉載自FLiPER（掌握說故事的魔法，人人都是魔法師 ── 從《雲海上的小郵差》到《流浪的島》）｝
劇情三要素：角色、情節、主題
首先,讓我們來認識成就故事的三要素，那就是「角色」、「情節」、「主題」。我們為什麼覺得一個故事好看呢？通常都是因為故事的情節轉折令人意想不到，所以，利用「角色衝突」和「情節轉折」來推進劇情，完成概念性的主題，令讀者深思，故事才會好看。
我個人是角色先行派的故事擁護者，我認為有了充滿魅力的角色，故事就成功一半了。有魅力的角色不見得是完美的人，有時候有缺陷的角色更吸引人。通常，如果我們與故事中的角色有類似的處境或經驗，我們會更容易認同或喜愛這個角色。另外，充滿反差感的角色也會讓人印象深刻，讓平凡的人去做不平凡的事，讓不平凡的人去做最平凡的事，這就是故事。
開始說故事之前，先問自己：這是誰的故事？給你的角色一個困境，讓他有動機去改變現況，出發冒險。接下來，給你的角色各種挑戰，讓他因為你所設定的個性而做出選擇，再來丟出一個令人意想不到的轉折，角色通過了考驗，有所轉變，而他的成長帶出了故事的主題。聽起來是不是很簡單？
雲海上的小郵差，角色的英雄旅程
讓我們用我的繪本故事《雲海上的小郵差》來舉例吧。
▶ 角色的困境：
貓頭鷹郵局的小郵差收到了一封什麼都沒寫的信，信上只畫了三個月亮和一朵藍色的花，於是他出發去尋找三個月亮。
▶角色的衝突：
小郵差經過了許多流浪的島，始終沒找到三個月亮，並且失去了他唯一的同伴。灰心喪志的他因同伴送給他的種子開出了花，找到重新出發的勇氣。
▶情節轉折：
小郵差來到一個無人小島，發現了一艘折翼的船。此時，雲海散去，躲在雲海深處的三座新月形狀的小島露了出來，他找到了三個月亮。原來，三個月亮要等到對的時間才會出現。
▶故事主題：
小郵差用自己的羽毛代替小船的折翼，帶小船回家。這裡帶出了故事主題，一個失去之後，再次相信的故事，沒有人能告訴你正確的道路，只有願意相信的人走出自己的路。
貓頭鷹郵局的小郵差為了尋找三個月亮，開始了他的旅程。
相信你已經知道如何說一個完整且合乎邏輯的故事了。但是，就這樣四平八穩把故事說完就行了嗎？我覺得，故事要有令人眼睛一亮的哏，才會讓人覺得精彩。《雲海上的小郵差》有趣的哏在於他的世界觀，故事發生在神秘的雲海世界，那裡漂浮著許多流浪的島。
流浪的島沒有名字，旅人喜歡為自己經過的島命名，走出自己的故事。故事中，小郵差經過了許多流浪的島，遇見了奇奇怪怪的人，每個島都有自己的故事和隱含的寓意。
比方說，他遇見了失去鐘擺的時鐘先生，永遠停在了三點鐘，因此小郵差為他的島取名為「忘了說再見的島」；他遇見愛慕太陽的向日葵，每天都勇敢地帶著微笑，迎接黑夜，於是小郵差為她的島取名為「每天都更勇敢的島」。就這樣，他為經過的島一一命名，完成了他的旅程。
小郵差遇見了失去鐘擺的時鐘先生，永遠停在了三點鐘。
小郵差遇見了愛慕太陽的向日葵，每天都帶著微笑，迎接黑夜。
小郵差找到了躲在雲海深處的三個月亮。情節的轉折必須情理之中，意料之外。
流浪的島，說不完的故事
這些小島是不是很有意思？我決定以流浪的島為主題來寫本書。我想像中的雲海世界，不可捉摸、難以定義，漂浮著許多流浪的島，沒有人能畫出這個世界的地圖，只有願意相信的人走出自己的路。我們都是雲海世界的旅人，為經過的島嶼命名，寫下自己的故事。因此，我希望邀請同的畫家聯合創作，讓流浪的島展現多元的風貌。
《流浪的島》集結了五篇獨立的故事，分別由五位插畫家創作，如果說《雲海上的小郵差》以詩意的長鏡頭描述了小郵差的旅程，《流浪的島》則透過特寫鏡頭訴說了島上的故事。
《流浪的島》集結了五篇獨立的故事，分別由五位插畫家創作。
每個故事都是極短篇的篇幅，並無相關，於是我用小郵差寫給自己的信來串連這五個小島的故事，讓獨立的故事彼此之間有了連貫性。相較於《雲海上的小郵差》是個角色先行的故事，《流浪的島》是個主題先行的故事，我想把故事獻給所有相信夢想、擁抱初心的人。
我用流浪的島比喻人生不同的階段，而小郵差在不同的年紀寫給自己的信，分別代表了少年、中年和老年的心情。五個故事發生在春、夏、秋、冬不同的季節，隨著時間流逝，小郵差走過了四季，在最後一篇「又是春天」這則故事中，回到了當年出發的地方，圓滿了他的旅程。
啟程那年春天，小郵差來到喵漁村，寫了封信給一百年後的自己。
少年的小郵差勇敢無畏，相信自己會堅持到比永遠更多一天。
多年以後，小郵差回想起自己第一次搭上這班列車時，仍不識離別。
失去同伴的那年冬天，小郵差收到了時光送他的禮物。
一百年後，小郵差回到當年出發的地方，回想起那年喵漁村的春之祭。
小郵差的五封信讓原本各自獨立的五個故事有了起承轉合，他經過了無數流浪的島，他的眼看過了滄桑，他的心仍和孩子一樣。不管歲月如何變遷，小郵差永遠不會老，他永遠是當初那個原來的自己。
大膽嘗試、勤奮練習，寫你相信的事
說故事是不是很好玩呢？我們可以挑戰各種形式的表達和不同載體的書寫。舉例來說，《流浪的島》除了書籍，插畫家們還親自設計了小島的 DIY 圖卡，將平面的插畫作品立體化，讓讀者可以把小島重現在掌中，並透過親手組裝，參與我們的創作。
插畫家將作品立體化，讓讀者可以把小島重現在掌中。
再來，很重要的一個功課，練習用一句話說出你的故事。抓住「一人、一事」的原則，用一句話介紹你的故事。比方說，《雲海上的小郵差》透過三十張來歷不明的明信片，描述了貓頭鷹郵局的小郵差為了尋找三個月亮，在雲海世界的奇幻旅程。再比方說，《流浪的島》透過貓頭鷹郵局的小郵差，在不同時空寫給未來的自己的五封信，描述了一段尋找自己的經過。
最後，一些個人的心得分享。
▶ 寫你相信的事：
作品最可貴的就是真誠，雖然我寫的是童話故事，充滿了天馬行空的想像，但我透過故事表達的卻是我真心相信的事。
▶ 大膽玩創意：
同一個故事，換一個敘事者，或是換一個載體，就可以呈現出截然不同的樣貌。不要害怕，盡量嘗試，大膽去玩！
▶ 尋找個人風格：
小郵差系列的作品有著浪漫主義風格，抒情、惟美、充滿奇幻的想像，我選擇用散文詩的文字風格表達，希望營造出詩意、浪漫、溫柔的氛圍。我喜歡用第一人稱敘事，表達敘事者個人主觀的情感。小郵差在不同的年紀寫了這五封信，所以五封信的口吻也從少年走到了老年。
現在就讓我節錄一小段《流浪的島》的文字作為本文的結尾吧。這封信是小郵差收到了一百年前寫給自己的信之後，回想起啟程當年經過的一路風景，寫了封信給一千年後的自己。
你將啟程，眼前只有呼呼的風和無盡的遠方。
你將聽聞人魚的秘密，你將奮不顧身去追尋；
你將遇見牧羊人和他的羊，你將不再害怕失去；
你將在初雪飄落之際，拾起名叫希望的種子；
你將在陌生人的夢裡，發現時光的禮物；
你將在春分後的首次月圓，回到原來的地方。
你尋的不是岸，是路，是一次次的經過。
你去過許多流浪的島，你的眼看過了滄桑，
你的心仍和孩子一樣。
✦
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｛本文經授權轉載自FLiPER（掌握說故事的魔法，人人都是魔法師 ── 從《雲海上的小郵差》到《流浪的島》）｝
劇情三要素：角色、情節、主題
首先,讓我們來認識成就故事的三要素，那就是「角色」、「情節」、「主題」。我們為什麼覺得一個故事好看呢？通常都是因為故事的情節轉折令人意想不到，所以，利用「角色衝突」和「情節轉折」來推進劇情，完成概念性的主題，令讀者深思，故事才會好看。
我個人是角色先行派的故事擁護者，我認為有了充滿魅力的角色，故事就成功一半了。有魅力的角色不見得是完美的人，有時候有缺陷的角色更吸引人。通常，如果我們與故事中的角色有類似的處境或經驗，我們會更容易認同或喜愛這個角色。另外，充滿反差感的角色也會讓人印象深刻，讓平凡的人去做不平凡的事，讓不平凡的人去做最平凡的事，這就是故事。
開始說故事之前，先問自己：這是誰的故事？給你的角色一個困境，讓他有動機去改變現況，出發冒險。接下來，給你的角色各種挑戰，讓他因為你所設定的個性而做出選擇，再來丟出一個令人意想不到的轉折，角色通過了考驗，有所轉變，而他的成長帶出了故事的主題。聽起來是不是很簡單？
雲海上的小郵差，角色的英雄旅程
讓我們用我的繪本故事《雲海上的小郵差》來舉例吧。
▶ 角色的困境：
貓頭鷹郵局的小郵差收到了一封什麼都沒寫的信，信上只畫了三個月亮和一朵藍色的花，於是他出發去尋找三個月亮。
▶角色的衝突：
小郵差經過了許多流浪的島，始終沒找到三個月亮，並且失去了他唯一的同伴。灰心喪志的他因同伴送給他的種子開出了花，找到重新出發的勇氣。
▶情節轉折：
小郵差來到一個無人小島，發現了一艘折翼的船。此時，雲海散去，躲在雲海深處的三座新月形狀的小島露了出來，他找到了三個月亮。原來，三個月亮要等到對的時間才會出現。
▶故事主題：
小郵差用自己的羽毛代替小船的折翼，帶小船回家。這裡帶出了故事主題，一個失去之後，再次相信的故事，沒有人能告訴你正確的道路，只有願意相信的人走出自己的路。
貓頭鷹郵局的小郵差為了尋找三個月亮，開始了他的旅程。
相信你已經知道如何說一個完整且合乎邏輯的故事了。但是，就這樣四平八穩把故事說完就行了嗎？我覺得，故事要有令人眼睛一亮的哏，才會讓人覺得精彩。《雲海上的小郵差》有趣的哏在於他的世界觀，故事發生在神秘的雲海世界，那裡漂浮著許多流浪的島。
流浪的島沒有名字，旅人喜歡為自己經過的島命名，走出自己的故事。故事中，小郵差經過了許多流浪的島，遇見了奇奇怪怪的人，每個島都有自己的故事和隱含的寓意。
比方說，他遇見了失去鐘擺的時鐘先生，永遠停在了三點鐘，因此小郵差為他的島取名為「忘了說再見的島」；他遇見愛慕太陽的向日葵，每天都勇敢地帶著微笑，迎接黑夜，於是小郵差為她的島取名為「每天都更勇敢的島」。就這樣，他為經過的島一一命名，完成了他的旅程。
小郵差遇見了失去鐘擺的時鐘先生，永遠停在了三點鐘。
小郵差遇見了愛慕太陽的向日葵，每天都帶著微笑，迎接黑夜。
小郵差找到了躲在雲海深處的三個月亮。情節的轉折必須情理之中，意料之外。
流浪的島，說不完的故事
這些小島是不是很有意思？我決定以流浪的島為主題來寫本書。我想像中的雲海世界，不可捉摸、難以定義，漂浮著許多流浪的島，沒有人能畫出這個世界的地圖，只有願意相信的人走出自己的路。我們都是雲海世界的旅人，為經過的島嶼命名，寫下自己的故事。因此，我希望邀請同的畫家聯合創作，讓流浪的島展現多元的風貌。
《流浪的島》集結了五篇獨立的故事，分別由五位插畫家創作，如果說《雲海上的小郵差》以詩意的長鏡頭描述了小郵差的旅程，《流浪的島》則透過特寫鏡頭訴說了島上的故事。
《流浪的島》集結了五篇獨立的故事，分別由五位插畫家創作。
每個故事都是極短篇的篇幅，並無相關，於是我用小郵差寫給自己的信來串連這五個小島的故事，讓獨立的故事彼此之間有了連貫性。相較於《雲海上的小郵差》是個角色先行的故事，《流浪的島》是個主題先行的故事，我想把故事獻給所有相信夢想、擁抱初心的人。
我用流浪的島比喻人生不同的階段，而小郵差在不同的年紀寫給自己的信，分別代表了少年、中年和老年的心情。五個故事發生在春、夏、秋、冬不同的季節，隨著時間流逝，小郵差走過了四季，在最後一篇「又是春天」這則故事中，回到了當年出發的地方，圓滿了他的旅程。
啟程那年春天，小郵差來到喵漁村，寫了封信給一百年後的自己。
少年的小郵差勇敢無畏，相信自己會堅持到比永遠更多一天。
多年以後，小郵差回想起自己第一次搭上這班列車時，仍不識離別。
失去同伴的那年冬天，小郵差收到了時光送他的禮物。
一百年後，小郵差回到當年出發的地方，回想起那年喵漁村的春之祭。
小郵差的五封信讓原本各自獨立的五個故事有了起承轉合，他經過了無數流浪的島，他的眼看過了滄桑，他的心仍和孩子一樣。不管歲月如何變遷，小郵差永遠不會老，他永遠是當初那個原來的自己。
大膽嘗試、勤奮練習，寫你相信的事
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插畫家將作品立體化，讓讀者可以把小島重現在掌中。
再來，很重要的一個功課，練習用一句話說出你的故事。抓住「一人、一事」的原則，用一句話介紹你的故事。比方說，《雲海上的小郵差》透過三十張來歷不明的明信片，描述了貓頭鷹郵局的小郵差為了尋找三個月亮，在雲海世界的奇幻旅程。再比方說，《流浪的島》透過貓頭鷹郵局的小郵差，在不同時空寫給未來的自己的五封信，描述了一段尋找自己的經過。
最後，一些個人的心得分享。
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作品最可貴的就是真誠，雖然我寫的是童話故事，充滿了天馬行空的想像，但我透過故事表達的卻是我真心相信的事。
▶ 大膽玩創意：
同一個故事，換一個敘事者，或是換一個載體，就可以呈現出截然不同的樣貌。不要害怕，盡量嘗試，大膽去玩！
▶ 尋找個人風格：
小郵差系列的作品有著浪漫主義風格，抒情、惟美、充滿奇幻的想像，我選擇用散文詩的文字風格表達，希望營造出詩意、浪漫、溫柔的氛圍。我喜歡用第一人稱敘事，表達敘事者個人主觀的情感。小郵差在不同的年紀寫了這五封信，所以五封信的口吻也從少年走到了老年。
現在就讓我節錄一小段《流浪的島》的文字作為本文的結尾吧。這封信是小郵差收到了一百年前寫給自己的信之後，回想起啟程當年經過的一路風景，寫了封信給一千年後的自己。
你將啟程，眼前只有呼呼的風和無盡的遠方。
你將聽聞人魚的秘密，你將奮不顧身去追尋；
你將遇見牧羊人和他的羊，你將不再害怕失去；
你將在初雪飄落之際，拾起名叫希望的種子；
你將在陌生人的夢裡，發現時光的禮物；
你將在春分後的首次月圓，回到原來的地方。
你尋的不是岸，是路，是一次次的經過。
你去過許多流浪的島，你的眼看過了滄桑，
你的心仍和孩子一樣。
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