在 AI 快速发展的时代,科技不仅改变了我们的生活,也慢慢渗入人类创作的领域。社群媒体或是各大网路平台广泛使用 AI 制造的图片,有些时候文章也遗留 AI 的痕迹。
越来越拟真的人工智慧图,让读者逐渐分不清楚哪些是人类创造,而哪些又是经由 AI 呢?王淑芬老师的第九本小说着作——少年小说《小说整理师》,透过悬疑又耐人寻味的故事,探讨自我认同、自由意志与科技依赖之间的微妙关系。
主角李云宝是一名想成为小说家的大学毕业生,某天陷入瓶颈时发现一个 AI 系统——「小说整理师」,可以透过和整理师的对话,让李云宝更快速创作小说,但他也渐渐感到担忧,与小说整理师一同创造的小说,还称得上是小说吗?当 AI 与人类的关系日益亲密,所谓的真实与虚假的界线逐渐模糊不清……
▌科技仰赖与自由意志的探索
李宝云创作小说遭遇困难,无法称心如意写出版满意作品,因此他藉由「小说整理师」的AI系统,帮助他完成小说。
随着小说创作顺利进行,李宝云却开始质疑与AI共同完成的小说,还称得上是创作吗?而小说中的人物也逐渐脱离掌控,究竟这一切的问题来自何处?
▊作者
王淑芬
童书作家、手工书达人、阅读推广人。曾任小学主任、美劳教师。
着有校园故事《君伟上小学》系列、小说《我是白痴》、儿童哲学童话《爱思考的猫巧可》系列,《狐狸一族心探险》《一张纸做一本书》《少年小说怎麽读》等童书与教学用书六十余册。
依靠AI创作,算是自己的作品吗?
图片来源:亲子天下提供
主角李云宝是一位怀抱小说梦想的大学毕业生,却陷入严重的写作瓶颈。某天,她在电子信箱中,收到了教授寄来的一个网址,从中下载了一个神秘的 AI 程式——「小说整理师」。
这个程式由三位虚拟「整理师」组成:直率简洁的海威(海明威)、细腻洞察人心的珍汀(珍奥斯汀)、以及擅长描绘人性的吴明(吴明益)。三人以对话形式,针对李云宝的作品提出评论,并引导她修改。在 AI 的辅助下,李云宝顺利展开新小说《彩带》的创作。然而随着写作进展,她却开始感到疑惑,依靠 AI 写出来的小说,还算是她的小说吗?
脱离AI控制,掌握思考自主权
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李云宝的心路历程,映照了现代人对科技的依赖。起初,她在 AI 中找到了被理解、被引导的满足感,甘心依赖,甚至将创作主导权交给它。但当她意识到,自己只是被动执行 AI 指令时,内心爆发了强烈的不安。
於是,她开始整理 AI 的「会议纪录」,进行「後设思考」,试图理解程式设计背後的真正意图。这个过程,象徵她从被科技掌控的棋子,逐渐成长为拥有自我意识、能够夺回主权的创作者。
▌更多人工智慧带来的思辨课题
AI是协助工具,还是牵制自由的牢笼?
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《小说整理师》不只是一段 AI 故事,更是一场自由意志的哲学讨论。当 AI 比我们更了解故事结构、甚至替我们「决定」情节时,我们的选择,还算自由吗?
哲学家萨特曾说:「人是自由的,因为人必须为自己的选择负责。」然而,如果一切决策都交由 AI 判定,我们是否只是拥有幻觉中的自由?李云宝的恐惧,正是对这个问题的深层回应。
了解AI优势,而非成为被操控的魁儡
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《小说整理师》采用「书中有书」的结构,交错三条叙事线,分别是:李云宝创作的小说《彩带》、AI 「小说整理师」的会议纪录,以及李云宝的现实生活。三条线像三股发丝,交织成一条精致的辫子,层层叠叠又紧密相扣。
尤其当莉琪与云宝之间的关系被揭晓时,更令我惊叹作者的精心设计!书末还布置了「阅读想想」的作业。邀请读者不只读小说,更亲手实作「小说整理师」的思考方法,成为自己的故事整理师。
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