老师，请把我变成「地球人」吧！──关於《二木老师》｜《提案》9月号「山里聚乐」
撰文 提案編輯室
很多人对学校生活的回忆总有点「不忍卒睹」，如果能在求学时代交上一些知心好友，或退而求其次，在融入同侪方面不大成问题，也能求个安全下庄。只是对一些被排挤、总是处於边缘状态的人，大概都曾想过：有让我变成地球人的方法吗？今年就有这麽一本小说，主人翁发现，原来老师不是他想的那种「地球人」，充满争议的设定，在出版社引发了激烈的讨论
(首图来源：Photo by Hiroyoshi Urushima on Unsplash）
地点│日本
责任编辑│野村浩介
讨论事件│关於第九回POPLAR出版社小说新人奖《二木老师》
「那麽，今年就决定是这篇罗？」主持人的视线扫过众人表情，面上的神色带着几分明快。就结论而言，全场答案一致，不过讨论的过程可说是火花四射。评审们对於推荐作品的喜爱程度自然各有差异，不过讨论的主题更多是围绕在出版社的立场上。在会议室内交错的意见中，有着社会看法，也有世间观感，各式各样。大家对作品或有共鸣，或有迷惘，也有各自的好恶，然而此番议论所展现的，正是这篇作品的本质：其文笔及本身的完成度皆毋庸置疑，然而毫无疑问，这部小说同时也具有某种「难处」—主要登场人物怀抱着难以获得大众认可的「性癖」。POPLAR出版社自创社以来，便是以「给孩子的书」为主诉求。而这番讨论，便是让大家下定决心，确认选择这部小说，作为新人奖得奖作品代表的涵义。
这部作品探讨的是人的个性。我们时而听到「他很有个性」或「真是独特」之类，可褒可贬的微妙评语，不过在这部作品当中，所描写的则是两个更为明确、会遭受来自社会沉重压力的个性。如果个性与众人期望的「普通」难以取得平衡，一个人究竟该采取怎样的生活方式，又该如何找寻自己的安身之所呢？高中生田井中广一，以及他的级任导师二木良平，两人的「个性」类型虽然有所不同，但在难以配合当今社会的层面上，两人可说是同病相怜。然而，在本质上算是「同志」的两人却——或说正因如此——彼此猜忌，保持距离，时而互相欺瞒；这是一段不可思议却也深厚的关系。不只如此，这个故事充满跌宕起伏，剧情峰回路转，完全具备一部娱乐小说应有的要素。故事是如此有趣，让人不禁屏气凝神地读下去，但在读完之後，却又难以仅用一句「真有趣」来囊括感想：高中生田井中广一是本作主角。他不论张口说话，或是闭口不语，都会遭人耻笑，与周围格格不入。这样的他，唯一怀抱兴趣的对象，是担任美术老师的二木良平。二木表面上是个性温厚，广受学生喜爱的老师，然而在广一眼里，他却是远比自己危险的人类。广一接近二木，出言威胁，并提出一项意想不到的提议——
针锋相对的两人，你来我往的过程充满悬疑刺激，叫人难以捉摸什麽是真话，什麽是谎言，彼此间究竟是友情还是背叛。交锋中迸出的只言片语，会在不经意的时候，突然绽放光彩，深深打动人。在他们之间展开的这场战斗，直率又带着奇妙的别扭，同时掺带洋洋暖意与刺骨冷风。就在两人的一来一往间，事情逐渐朝意想不到的方向发展。故事在最後的几十页，宛如雪崩一般，冲向令人直呼意外的结尾，并让先前的书页，散发出截然不同的味道。
老实说，这部作品实在难以用自己狭隘的「评量尺规」来衡量。我除了吃惊於竟有一部作品，能如此出色地用言语勾勒出人心的细微，同时也认为，从这部作品感受到的广袤留白，更是使我们选择这部作品的原因。我们选择不再摆出评审姿态、驻足於安全区域内，而是把赌注押在新才能、新文学、新作家的登场，在这层意义上，成为这篇作品的共犯。
即使面对对自己不利的事情，也不会装作视若无睹。这样的想法也许正是一种觉悟，意味着不扼杀任何产生自人类的故事。我们愈是想舍弃幽晦暗影，划开距离、逃进安心之处，就愈会倾向於用世间的正义裁断他人。然而这麽做，或许反而更把我们自己逼近魑魅魍魉横行的阴暗泥淖之中。
在这部描写个性与社会之间紧绷状态的作品中，除了刻划出扣人心弦的刺激场面，同时也从正面探讨了各式各样的个性的处世方式与其「伦理」。要怎麽理解、感受，想必会因人迥异。至少对我而言，这是一部背负着人类的一切，却仍然试着展翅高飞的罕见作品。我相信在邂逅这部作品的读者当中，这部作品必定能使人铭刻於心，成为某人独一无二的那本书，让人活得更好。
地点│台湾
责任编辑│詹凯婷
讨论事件│关於独步文化在台湾翻译、出版《二木老师》的一点想法
《二木老师》是新人作家夏木志朋开给台日出版社的难题：精采万分，却踩在「道德难题」的红线上。日本编辑隐晦指出，作为「给孩子们看的书」的出版社，这部作品「定位」不易。然而，尾劲如飓风横扫心灵，又同等温柔地从字里行间筛落星星碎片，让人们在黑暗中窥见光亮，因此难以让故事和作者从比赛中溜走，有非得出版地魄力。那麽，难题是什麽？《二木老师》描述有特殊性癖的色情漫画家（兼高中导师）和他「无法与常人好好社交」少年学生的故事，两人踩在师生界线欺瞒威胁、以下犯上，你来我往的言语暴力和灵魂折腾，狠狠讲述「认同」和「融入或不需要融入社会」的永恒难题。尽管「孩子不宜阅读」，却爆发生命力——必会铭刻於心，成为某人独一无二的书。
《二木老师》（台版／日版封面）
夏木志朋◎着，独步出版
关於《提案on the desk》
一本聚合日常阅读与风格采买的书店志，每个月1日准时於全台诚品书店免费发刊。每期封面故事讨论一个读者关心的生活与消费的议题，并於全台书店展示议题的「延伸主题书展」，推荐给读者从中外文书籍、杂志、影音或食品文具等多元商品。除纸本刊物，另有线上版与《诚品书店 eslite bookstore》粉丝专页，随时更新封面故事背後的最新动态！
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#登山装备、 #瑜珈用具、#露营用具、#山岳读物
(首图来源：Photo by Hiroyoshi Urushima on Unsplash）
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「那麽，今年就决定是这篇罗？」主持人的视线扫过众人表情，面上的神色带着几分明快。就结论而言，全场答案一致，不过讨论的过程可说是火花四射。评审们对於推荐作品的喜爱程度自然各有差异，不过讨论的主题更多是围绕在出版社的立场上。在会议室内交错的意见中，有着社会看法，也有世间观感，各式各样。大家对作品或有共鸣，或有迷惘，也有各自的好恶，然而此番议论所展现的，正是这篇作品的本质：其文笔及本身的完成度皆毋庸置疑，然而毫无疑问，这部小说同时也具有某种「难处」—主要登场人物怀抱着难以获得大众认可的「性癖」。POPLAR出版社自创社以来，便是以「给孩子的书」为主诉求。而这番讨论，便是让大家下定决心，确认选择这部小说，作为新人奖得奖作品代表的涵义。
这部作品探讨的是人的个性。我们时而听到「他很有个性」或「真是独特」之类，可褒可贬的微妙评语，不过在这部作品当中，所描写的则是两个更为明确、会遭受来自社会沉重压力的个性。如果个性与众人期望的「普通」难以取得平衡，一个人究竟该采取怎样的生活方式，又该如何找寻自己的安身之所呢？高中生田井中广一，以及他的级任导师二木良平，两人的「个性」类型虽然有所不同，但在难以配合当今社会的层面上，两人可说是同病相怜。然而，在本质上算是「同志」的两人却——或说正因如此——彼此猜忌，保持距离，时而互相欺瞒；这是一段不可思议却也深厚的关系。不只如此，这个故事充满跌宕起伏，剧情峰回路转，完全具备一部娱乐小说应有的要素。故事是如此有趣，让人不禁屏气凝神地读下去，但在读完之後，却又难以仅用一句「真有趣」来囊括感想：高中生田井中广一是本作主角。他不论张口说话，或是闭口不语，都会遭人耻笑，与周围格格不入。这样的他，唯一怀抱兴趣的对象，是担任美术老师的二木良平。二木表面上是个性温厚，广受学生喜爱的老师，然而在广一眼里，他却是远比自己危险的人类。广一接近二木，出言威胁，并提出一项意想不到的提议——
针锋相对的两人，你来我往的过程充满悬疑刺激，叫人难以捉摸什麽是真话，什麽是谎言，彼此间究竟是友情还是背叛。交锋中迸出的只言片语，会在不经意的时候，突然绽放光彩，深深打动人。在他们之间展开的这场战斗，直率又带着奇妙的别扭，同时掺带洋洋暖意与刺骨冷风。就在两人的一来一往间，事情逐渐朝意想不到的方向发展。故事在最後的几十页，宛如雪崩一般，冲向令人直呼意外的结尾，并让先前的书页，散发出截然不同的味道。
老实说，这部作品实在难以用自己狭隘的「评量尺规」来衡量。我除了吃惊於竟有一部作品，能如此出色地用言语勾勒出人心的细微，同时也认为，从这部作品感受到的广袤留白，更是使我们选择这部作品的原因。我们选择不再摆出评审姿态、驻足於安全区域内，而是把赌注押在新才能、新文学、新作家的登场，在这层意义上，成为这篇作品的共犯。
即使面对对自己不利的事情，也不会装作视若无睹。这样的想法也许正是一种觉悟，意味着不扼杀任何产生自人类的故事。我们愈是想舍弃幽晦暗影，划开距离、逃进安心之处，就愈会倾向於用世间的正义裁断他人。然而这麽做，或许反而更把我们自己逼近魑魅魍魉横行的阴暗泥淖之中。
在这部描写个性与社会之间紧绷状态的作品中，除了刻划出扣人心弦的刺激场面，同时也从正面探讨了各式各样的个性的处世方式与其「伦理」。要怎麽理解、感受，想必会因人迥异。至少对我而言，这是一部背负着人类的一切，却仍然试着展翅高飞的罕见作品。我相信在邂逅这部作品的读者当中，这部作品必定能使人铭刻於心，成为某人独一无二的那本书，让人活得更好。
地点│台湾
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讨论事件│关於独步文化在台湾翻译、出版《二木老师》的一点想法
《二木老师》是新人作家夏木志朋开给台日出版社的难题：精采万分，却踩在「道德难题」的红线上。日本编辑隐晦指出，作为「给孩子们看的书」的出版社，这部作品「定位」不易。然而，尾劲如飓风横扫心灵，又同等温柔地从字里行间筛落星星碎片，让人们在黑暗中窥见光亮，因此难以让故事和作者从比赛中溜走，有非得出版地魄力。那麽，难题是什麽？《二木老师》描述有特殊性癖的色情漫画家（兼高中导师）和他「无法与常人好好社交」少年学生的故事，两人踩在师生界线欺瞒威胁、以下犯上，你来我往的言语暴力和灵魂折腾，狠狠讲述「认同」和「融入或不需要融入社会」的永恒难题。尽管「孩子不宜阅读」，却爆发生命力——必会铭刻於心，成为某人独一无二的书。
《二木老师》（台版／日版封面）
夏木志朋◎着，独步出版
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