诚品阅读分享计画 | 成为陪伴孩子不可或缺的重要後盾

台南市西港区的後营社区是一个以务农为主的传统乡镇，和许多地处偏乡的地区一样，这里身处经济弱势家庭的孩子不在少数。多年来，台南市社会关怀协会「孩子的秘密基地」不仅善用有限资源努力支撑起当地家庭功能失衡的一块，更让社区的孩子放学後有一个令家长们安心的去处。
在协会服务近6年的郭老师坚定地说道：阅读让孩子的视野更广了，我见证到基地的孩子因阅读而改变。即使是学习低成就、家庭状况复杂/特殊的孩子，依然可以藉由阅读走出自己未来的道路。」而这便是她多年来持续不断向阅读分享计画申请书籍的原因。



在这里，没有资源班，每个孩子阅读的权利都是一样的。」

老师们说，基地的孩子们家中所拥有的资源相较一般家庭短绌许多，为了陪伴孩子找回对阅读的兴趣与成就感，我们总是需要多元多样、不同类型的书籍，依照不同特质孩子的兴趣当话题，触发并提高孩子们的求知慾。但现实中，社福团体往往为了维持孩子们的生活、学习必须和营运所需筹措经费而伤透脑筋。幸好，透过「阅读分享计画」补足书籍资源缺乏的一块，让这里的孩子从幼儿到国中都有适龄的好书可以阅读。把书分龄分类上架是他们熟悉的步骤，每次开箱时，期待的眼神和惊喜的表情，总是展露无遗。」郭老师开心说道，而这些好书，也成为基地老师陪伴孩子不可或缺的重要後盾。


是阅读解开他内心的结，带领他走出来。」

小庭是基地的资深成员」，来自新住民家庭的他，从小目睹母亲与阿嬷间的冲突暴力，父亲因养牛工作繁忙无暇顾及，长期累积的恐惧与愤怒，导致小庭不知如何处理内心负面情绪。摔东西、骂人，情绪起来时快把基地给拆了！」然而不同於其他孩子喜欢玩3C产品，老师观察到小庭阅读时能静下心，尤其对历史颇有兴趣，我想跟曹操ㄧ样聪明」、诸葛亮真的那麽神奇吗？」、秦始皇很厉害，把六国打败了……」藉由抛出历史相关话题，小庭通常都会认真思索，而透过讨论故事内容，也成为老师们与小庭的另类相处方式，如果秦始皇很厉害，为何那麽多人要造反呢？」多年下来的陪伴引导，终见点滴发酵，小庭渐渐向老师打开心房，不时分享家庭日常与内心情绪。是阅读解开他内心的结，带领他走出来。」郭老师语带感慨的说道。

如今小庭已经国一，情绪与课业相对稳定，每天依然按时出现在基地，完成课业後从书柜选本书静静地阅读；除此之外，基地也有两名学习障碍的孩子，老师则会以诚品提供的绘本，刺激他们的认知能力。在这里，每个人的阅读资源都是一样的。」



老师，时间到了没啊，我们可以看书了吗？」
家庭健全的孩子，就不会出现在这里了，所以我们更要关怀，用书本建构他们的品格与世界。郭老师常用这段话鼓励新来的老师们，虽然从事课辅没有报酬，但一点一滴的进步都会让她很开心。最近开始请国中的孩子帮弟弟妹妹选书，有些低年级的孩子因为哥哥姊姊的推荐，本来只看图画书的，现在也愿意尝试阅读有注音符号的文字故事了！」郭老师兴奋地分享。

深知培养阅读习惯无法一蹴可几的郭老师透露，起初并不是所有孩子都能静下来看书的，有的拿着书走来走去，或一本书翻不到10秒就说看完了，所以，了解每个孩子的个性很重要，譬如有个孩子喜欢画画，就约定先让他画半小时，再读一本故事书，最後再写作业，等建立信任感後，再调整阅读时间与顺序。
从烦恼藏书被看坏、看旧怎麽办，到现在每天最常听到孩子问老师的话就是老师，时间到了没啊，我们可以看书了吗？」郭老师说，推动阅读需要热忱与耐心才能坚持下去，靠的是孩子们暖心的回应。感谢诚品文化艺术基金会，用一本书开启孩子们对世界的想像，成为老师们坚持不懈的动力，一本书就是改变孩子的一个机会。」这也是郭老师坚信的，见证阅读带来的改变。





点此看更多阅读分享计画」受书单位故事


一起响应阅读分享计画」
【分享书籍：捐本书，让孩子看见更广的世界】
欢迎您透过指定诚品书店门市(门市查询)分享6-15岁儿童与青少年适读，书况良好的优质书籍，一同来推动儿少阅读机会的普及！
→想了解更多请至「分享书籍」

【申请书籍：一本书就是一个机会】
只要您有空间妥善放置书籍，愿为推广阅读尽一份心力，并以非营利为前提，不论是学校、部落、狱所、图书馆、社福单位或在地协会……等，都欢迎您来申请书籍，为单位内的大朋友、小朋友带来阅读新乐趣！
→想了解更多请至「书籍申请」