環環相扣的世界永續目標，必須扎根在閱讀與教育——專訪天下雜誌教育基金會執行長凌爾祥｜《提案》4月號「世界卡關了請支援SDGs！」

撰文提案編輯室

「不管你在偏鄉的哪個角落，只要翻開書本，就等於看到外頭世界。在書裡你可以不被困住、可以從這個地方走出去。老師、家長也一樣。書中的世界允許你遨翔、讓你自由地想像，並給予你創造力。閱讀應該是很享受的事，充滿樂趣，而養成閱讀習慣，進而習慣閱讀，才能再從閱讀去學到其他事情……」

在聯合國推動的十七項永續發展目標（SDGs）中，不難發現要落實它們，就得從教育做起，因此聯合國規劃了一張永續閱讀書單，希望透過推廣、閱讀這些書籍，世人能更了解何謂永續發展：就以《賣火柴的小女孩》這個大家耳熟能詳的童話故事為例吧！它對應的剛好就是SDG第一項「終結貧窮」。透過閱讀與引導、討論，帶領孩子與大人去思考、理解什麼是貧窮與富有，什麼是缺稀……天下雜誌教育基金會的執行長凌爾祥女士認真地說：從閱讀故事去理解並參與到SDGs，這不僅簡單易懂，也與我們推動閱讀、（讓偏鄉的孩子與教師）與外界連結的理念不謀而合，還可以結合台灣本土豐富的相關議題書籍。

播灑閱讀的種子

在台灣，提到關懷偏鄉教育與推廣閱讀，就一定會聽到「天下雜誌教育基金會」這個名字。當時，作為一份財經雜誌，《天下》每年都要推出一本教育特刊，為台灣關切教育的人士引介國外最新的教學理念，備受各界人士矚目；發行人殷允芃女士思考著，除了倡議，應該以實際行動參與台灣的教育改革，因此在二〇〇二年正式成立了天下雜誌教育基金會，率先走進了學校、了解教育現場的需求與困境。

凌執行長提到，當時有位偏鄉校長提到了送書的需求。這位校長來自都市，發現城鄉的資源差距如此巨大，焦心地想：這些孩子能怎樣認識外面的世界？他們要如何走出去？如果無書可讀，他們又如何運用創造力、想像力與外界連結呢？於是基金會決定以協助偏鄉的孩子為目標，送書到學校，並擬訂推廣閱讀計畫。

二〇〇四年，天下雜誌教育基金會啟動了「希望閱讀計畫」，參考教育部的「教育優先區」認養了一百所小學——二〇〇五年，由於社會大眾的回響與捐款，他們又再認養了一百所小學。每年，基金會海選一百本好書（第一年送出兩百本給一百間學校，共兩萬本），而且必須是新書，作為孩子們開學時的禮物；當時殷董事長堅持：既然是一份禮物，就必須是新書，讓偏鄉的孩子也能享受閱讀一本新書的樂趣。而為了引起孩子閱讀的動機、養成閱讀習慣，他們也設計了獎品、閱讀護照，與後來備受好評的希望閱讀書車，使閱讀散發引力又充滿樂趣。

「小學一到三年級先學習閱讀，四到六年級就能從閱讀中去學習。孩子們讀二十本書可能是為了獎品，但讀完五十本書，可能就是興趣了。為了讓孩子能從小養成閱讀習慣，我們希望讓孩子覺得閱讀是開心的，而且可以是在你覺得舒服的環境、享受閱讀喜樂的一件事。」凌執行長表示。

除此之外，基金會也發現了同樣需要與外界連結、需要各種教學資源的偏鄉老師與校長。天下雜誌教育基金會不僅在台灣為教師、校長舉辦研習營，也與致力推廣閱讀的柯華葳教授合作，辦理海外種子教師研習營，到海外學校參訪教學現場、與當地教師交流教學方法；教師研習營、校長研習營、引進國外教育趨勢的國際閱讀教育論壇……讓大人先打開視野，才能將改變帶給教室裡的孩子。

從一朵小花到遍地開花

天下雜誌教育基金會的工作，就這樣從一開始的送書、將希望閱讀書車開進偏鄉學校的資源提供（「量」的補足），到推動「微笑台灣319鄉」公益活動、號召大學志工到學校裡頭陪伴孩子閱讀，擔任閱讀志工；舉辦研習營，協助老師在閱讀理解教學方面的培訓與提升，慢慢進入「質」的演繹：為了提供孩子學以致用的園地，舉辦了給國小三、四年級孩子的「小作家繪本創作比賽」，與給小學五、六年級孩子的作文比賽，獎品則是兩天一夜的台北學習之旅，讓這些有動機的孩子從家鄉走出來、到別的地方看看。

按照教育趨勢給予老師資源，也是基金會一直以來的工作，比方推動MSSR（身教式持續安靜閱讀，Modeled Sustained Silent Reading，MSSR），比方永續發展議題：天下雜誌教育基金會邀請到了解童書市場的老師、作家來選書，又請來台中科技大學的何昕家副教授來上課，說明何謂SDGs。經過激烈的初選、複選、決選與辯論決選，才挑出最終書單——隨即引起老師們極大的迴響。

而在基金會合作的「微笑教案」中，近期也加入了SDGs這個指標，結合原本的在地出發、與國際連結的概念，去發展教案，帶領學生去體驗、參與這個國際閱讀的風潮。凌執行長說道，他們希望學校老師知道，自己不是單打獨鬥的，基金會和參與活動的老師是相互支援的夥伴。

這麼多年來，基金會看到不只有學生，還有老師、學校，都因為推動閱讀以及他們各自決心做出改變的積極行動，進而改變了教育現場；二〇二一年，天下雜誌教育基金會與二〇〇四年就是發起夥伴的台積電，以及柯華葳教授閱讀研究中心的陳明蕾教授，以希望閱讀為基礎，啟動了另一項厚學計畫，讓閱讀更向下扎根。最後問起凌執行長，對書本閱讀的未來是否感到悲觀呢？凌執行長爽朗地說：確實充滿挑戰。但誰知道呢，說不定閱讀紙本書也會像復古風，哪一天再次變得流行起來。

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