离岛图书馆的拓荒者-向父母发出邀请函,一起成为带给孩子故事的大人
撰文 金門縣金沙鎮立圖書館 吳秀嬌課員「如果有一件事,父母认真做,不仅能带给孩子健康快乐的童年,甚至可以减少孩子心血管疾病、癌症、骨质疏松,拥有自信,有效快乐学习,这件事就是0-5岁的亲子共读,你会相信吗?」
成立於1993年的金沙图书馆有着宽敞的空间、良好的采光与通风,因为设立在国中操场旁,长期以来这里便是同学们考试前温书的好地方;由於过去较少办活动的原故,金沙图书馆常态性以借书服务与当地民众维持着传统价值上的连结。偶然机会下调职到这里的我,因为业务需求接触到了「婴幼儿阅读推广计画」後,这让本来就喜欢办活动的我,兴起了让镇上每个家庭都有机会透过阅读丰富亲子生活的盼想!
我们将故事传递进社区和学校,让图书馆不再只是被动地提供服务,希望爱书的读者能幼吾幼以及人之幼的我们,首先成立「”吹梦巨人”故事团体」,邀请志工每周六为国小低年级以下的孩子们讲故事,参与的志工成员逐渐多达10余位,也开启金沙镇家长们重视亲子共读的第一步。
去年(2022年)是金沙图书馆最繁忙的一年了,我们开始办理一系列的带状活动,为经济弱势、低学习成就或新住民家庭孩童开设了运动、美劳、在地文化、生态环保、青银共学等约100余项课程。而此时,恰好收到诚品文化艺术基金会(以下简称诚品基金会)「阅读分享计画」二手书申请的讯息,基金会专员亲切仔细地听取了我们的需求後,除了分享童书作为推广时的阅读礼物外,也提供图书馆馆藏需要的多元二手书籍,和部分由出版社转赠的全新童书。
把握亲子共读黄金阶段,培养长期稳定的亲子关系
除了绘本共读等多元主题系列活动外,图书馆也持续为低年级办理「伴读小学堂」;然而,除了让家长安心工作,我们又该如何把握与家长交流的机会,具体传达亲子共读的价值呢?又该如何协助家长善用图书馆资源於日常生活中实践呢?我们认为要落实亲子共读,首重需要和家长多沟通,使其了解孩子在馆的阅读情形,让图书馆不是只有托育功能而已。
为此,馆方邀请儿童沟通障碍与亲子互动谘询的专业医疗讲师前来金门开课,更前进到金沙镇辖区较偏远、较难利用图书馆资源的幼儿园宣导。然而,相较於亲子手作及户外活动,直面而来的挑战是,这种专题讲座课程初期乏人问津的压力。所幸,在开始筹备亲子专题讲座之前,我们收到了诚品基金会寄来200余册的好书,得以从中挑选绘本结合活动,於讲座前让家长与幼童自由取阅,成功吸引了家长以及尚未成为爸妈的年轻听众前来参与。「阅读分享计画」媒合了出版社和读者,对於图书资源较吃紧的偏乡真可谓及时雨般的一大福音呢!
经过几场推广,渐渐地,家长也了解了共读能够培养长期稳定的亲子关系,促进幼童身心健康,减少甚至跳过青春叛逆期的过程,是一项既省时又省力的教育投资。有家长向我们回馈道:
「我们小时候求学,只能专心於课业上,不能看课外读物,现在的小朋友们真是幸福,有很多种的书可以阅读!
「小朋友睡觉前10分钟看书说故事,共享欢乐的时光就是很赞的亲子教育,受益良多!」
金沙图书馆逐渐转型提供暑期幼童夏令营(包含绘本共读与美劳唱游、象棋等多元活动),并与社区合办「台湾梦儿少陪伴扎根计画」成立共学共玩教室。为了鼓励父母参与共读,只要为0-3岁的新生儿办理图书证,便可以免费获得政府提供的阅读礼物袋。2023年图书馆更与金沙镇辖内国小幼儿园合作,每周二送书袋到校园。更多活动请看金沙镇图书馆粉丝专页。
原本在金沙镇公所社会课任职的秀娇,意外调职到公所民政课管辖的图书馆,但她并未因为这看似冷门的职位而有所局限,反而将其视为无限延展的可能,运用申请计画的专长以及不断尝试新的阅读推广方式,为图书馆注入了一股新鲜的生命力。
秀娇说小时候家里离图书馆颇远,在那个童书选择寥寥无几的年代,只能透过哥哥的参考书里的阅读测验和报纸满足对阅读的渴望。随着零用钱的累积,终於有余裕将《爱的教育》、《小妇人》、《咆哮山庄》和《傲慢与偏见》等纳入藏书。「回想起来,我的口条、文笔都是小时候阅读打下的基础。所以当我接手图书馆业务时,特别重视幼童阅读,最好是从家长开始宣导。」
经过这些年的努力,在台湾全国55个人口未达2.2万人的乡镇组中,金沙图书馆荣获「阅读力分项表现绩优城市-民众每人进馆次数」的第一名,这样的成就对於一个小镇的图书馆来说,无疑是来之不易的殊荣。当被问及如何在资源和人力相对匮乏下做到如此卓越,秀娇爽朗地回说「事是人找出来的,一切都是缘分!
一起响应阅读分享计画」
【分享书籍:捐本书,让孩子看见更广的世界】
欢迎透过指定诚品书店门市(门市查询)分享6-15岁儿童与青少年适读,书况良好的优质书籍,一同来推动儿少阅读机会的普及!
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