读图文书学台语！《足芳的》以味道的声调音韵，从文字获得感官体验
撰文 張淑瓊（繪本評論家、兒童文學工作者）这是一本台语绘本，也是一本很有「味道」的绘本。味道是一种体验，是一种记忆，常常和许多画面及经验连结。而食物的味道与香气在生命经验中所串连的事物，就有更多想像的可能。资深阅读推广人李苑芳累积了多年「阿妈讲古予你听」的台语朗读经验，这几年也开始尝试为幼儿创作读物，这本书是阿妈送给孩子们的礼物。
无论母语是不是台语，对年幼的孩子来说，语言传入耳中都是一种声音的体验。「足芳的」和「好香喔」是两种不同语言对香味的反应，各自带着对味道感受的韵律声调。当我们用声音演绎出来的时候，带出的感受也非常不同。
简单的三个音，却能带给孩子不同的体验。这是幼幼书给孩子的第一份礼物，语文的韵和律，由耳朵接收之後，在脑中、心中连结美好的感官享受。
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图文书《足芳的》互动设计，创造更多亲子共读的回忆
《足芳的》不只是让读者感受声音本身的迷人魅力，作者也善用了幼幼书常见的重复性。重复的目的是为了友善小读者，是邀请加入，这本书也安排了这样的邀请。
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翻开书页，从乳牛、独角仙、松鼠、蚯蚓……各样出现的动物昆虫「低下头来，说：『好香喔！』」这些刻意的重复是有意义的，为了让小小的孩子透过几番的暖身引导之後，就知道并且预备好加入这场朗读游戏中，等待着一起喊出：「足芳的！」
《足芳的》有跨页的大图像和右侧的边栏，边栏是用来达成幼幼书里常有的预测——先释放讯息，连结到下一个跨页。这是友善读者的设计，也是召唤小读者参与的设计，大人朗读这本书时，可以善加利用。对不太知道如何和小小孩互动的爸妈，这样的预测设计，已经为亲子共读时的提问、互动准备好素材了！
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图文书《足芳的》以气味连结温馨的母爱记忆
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《足芳的》书中的「一」都很重要喔！「一片」草地、「一颗」坚果、「一朵」花、「一堆」泥土、「一条」小溪……这些「一」後面接的量词或是单位词，在朗读的过程中，自然地进入孩子的耳中，成为语言的养分，之後能顺畅自然的运用。还有那些对大人来说，转换为台语发音可能也需要思考一阵子的名词：乳牛、独角仙、坚果，朗读起来有挑战也有学习。
食物的香气带来的美好体验与期待，母亲的香味带来满足与爱的连结，《足芳的》的结尾收在妈妈与孩子的亲密关系中，让这部作品画下一个甜蜜的句点。当这些文字搭配上夸张比例的插画，和独特视觉角度带来的巧趣，让整本书不只是「足芳的」，也足好听、足好看！
｛本文经授权转载自 Openbook 阅读志 童书评》是什麽这麽香？用台语文串起感官体验：读《足芳的》｝
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《足芳的》运用重复性的语句，带领孩童探索不同的气味，同时以轻松趣味的方式学习台语。
透过大声朗读的过程，让台语的声音和香味，一起住进心里。
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